Una manera d’organitzar l’espai i els tipus
de joc ha estat durant molts anys la incorporació
de racons de joc i descoberta a la mateixa classe...!!
Ara anem una mica més enllà creant” ambients
de lliure circulació”.
Són espais d’autoaprenentatge.
A cada espai (aula, sala, jardí..) hi ha
organitzades diferents propostes per a què
els infants investiguin i experimentin
amb els materials que se’ls hi ofereix.
Actualment els ambients
que poden trobar son:
- ambient de construccions.
-Ambient de contes (Llegint imatges)
-ambient d’art.
-ambient de joc simbòlic
Els nens i les nenes poden circular lliurament fent un aprenentatge actiu. Poden canviar d’ambient cada cop que ells vulguin, per això els anomenem de “lliure circulació”
Amb els ambients els infants són, un cop més, el principal agent del seu aprenentatge fent els seus propis descobriments i experimentacions i fent aprenentatges significatius. Respectant així el seu moment evolutiu, i les seves necessitats i motivacions.
Estem preparant-ne més (com
el de metges, de llum i ombres, de disfresses i robes). Durant el curs anirem
fent noves propostes.
